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全球2.5億兒童失學 寄望科技消滅文盲

Oct 05 2017

全球2.5億兒童失學 寄望科技消滅文盲

全世界估計有2.5億的兒童不能閱讀,寫作和掌握基本的算術。聯合國教科文組織估計,全球將需要增加160萬名教師,到2030年這個數字還將增加一倍。全球的教育挑戰令科技界躍躍欲試,最近馬斯克(Elon Musk)也入場了。

馬斯克以創辦電動車廠特斯拉(Tesla)和太空科研公司SpaceX等聞名,他也是人工智能研究公司OpenAI和神經技術公司Neuralink的共同董事長。
財經雜誌《福布斯》報道,馬斯克最近向全球學習XPRIZE競賽提供了1500萬元,目標是找出法辦法讓2.5億無法獲得小學和中學教育的兒童,在15個月內通過自學學會閱讀、寫作和算術。

以軟件解教師荒
9月18日,XPRIZE宣布了全球學習XPRIZE五個決賽入圍者名單,並給每個決賽入圍團隊頒發了100萬元的獎金,獎勵他們為比賽開發的開源的前沿學習軟件。5個決賽團隊將於今年11 開始在坦桑尼亞實地測試他們的教育技術解決方案。
「普及教育是XPRIZE的重中之重,我們很榮幸地祝賀這些革新團隊在確保每個孩子都有機會自主學習方面取得了長足的進步」,XPRIZE執行長辛格思(Marcus Shingles)表示,這次比賽中領先勝出的方案可以幫助最需要幫助的兒童掌握識字能力,打開教育之門。
5支決賽團隊是由11名裁判組成的獨立委員會,從來自198家參賽公司中評選出的。
來自美國紐約的CCI正在開發結構化和順序的教學課程和一個平台,旨在讓任何語言和學科領域的非編程人員能夠開發出有吸引力的學習內容。
來自印度班加羅爾的Chimple正在開發一個學習平台,通過超過60個探索遊戲和70個不同的故事讓孩子們在平板電腦上學習閱讀、寫作和算術。
來自美國柏克萊的Kitkit學校正在開發一個基於遊戲的核心和靈活的學習架構的學習計劃,旨在幫助兒童獨立學習,不論其知識,技能和環境如何。

五種方案普及教育
成員來自英國、馬拉維和坦桑尼亞的Onebillion 正在結合算數與新識字內容,通過指導性學習和創造性活動,以及持續監測,來滿足不同兒童的需求。
來自美國匹茲堡的RoboTutor的方案借助了卡內基梅隆關於閱讀和數學的導師的研究、語音識別和綜合、機器學習、教育數據挖掘、認知心理學和人機交互多個方面的研究。
「五支決賽入圍團隊正在開發最有希望的軟件解決方案,使兒童能夠自己學習基本的閱讀、寫作和數學」,全球學習XPRIZE高級總監Matt Keller說,「隨著比賽進入最終的現場測試階段,我們距離大規模推廣轉型性的技術解決方案來促進兒童自主學習,為所有人提供世界一流的教育的目標又近了一步。」
為了對5個入圍決賽的解決方案進行現場測試,全球學習XPRIZE與聯合國教科文組織、世界糧食計劃署(WFP)和坦桑尼亞政府合作。坦桑尼亞的湯加(Tanga)地區的150個村莊約4000名兒童將使用谷歌公司捐贈的8000部0Pixel C平板電腦,用15個月時間來測試這些軟件方案 。
在現場測試階段結束時,能夠讓孩子在閱讀,寫作和算術方面獲得最高熟練程度的團隊獲得1000萬元的大獎,結果將於2019年4月公佈。5個入圍決賽的項目的代碼和內容都將是開源的,免費提供給所有人使用和繼續開發。通過項目開源,XPRIZE還希望在技術與學習的交叉領域,催生更多的解決方案。

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